人身安全出行倡議書都有哪些？在過馬路時，不能因‘’想早點回家、上學或好玩‘’原由等翻越馬路中的防護欄和隔離墩，以防導致嚴重的人身安全和交通事故悲劇發生。下面是小編為大家帶來的人身安全出行倡議書七篇，希望大家能夠喜歡！

人身安全出行倡議書精選篇1

居民朋友們：

今年，國務院正式批復將每年12月2日作為“全國交通安全日”，目的在于充分發揮社會各界的宣傳作用，廣泛開展道路交通安全宣傳活動，不斷提高全民的交通守法意識、安全意識和公德意識。今年“全國交通安全日”的主題是“遵守交通信號，安全文明出行”。在首個“122”全國交通安全日到來之際，為積極營造全社會共同關注交通安全、倡導文明駕駛的濃厚氛圍，我居特發出如下倡議：

一、從自身做起，認真學習、宣傳并嚴格遵守交通安全法，增強交通安全意識和交通法制觀念。

二、從自身做起，自覺遵守交通信號、交通標志，遵從交巡民警指揮，做到“紅燈停、綠燈行”。

三、從自身做起，不酒后駕駛車輛及疲勞駕駛、不超速行駛，不闖紅燈，不在禁鳴區域鳴喇叭，不超載人員，不超速飚車。

四、從自身做起，步行時應在人行道內行走，沒有人行道的要挨路邊右邊行走。不貪圖方便，不跨越交通隔離護欄。

五、從自身做起，集中思想駕駛車輛;行車中不撥打、接聽手機，確保行車安全。

六、從自身做起，不駕駛超載車輛，做到乘客從機動車右側上下車。

七、從自身做起，行人通過路口或橫過道路應當走斑馬線或者過街設施，通過時要“右看、左看，向前行”，確認安全。不勾肩搭背，不追逐打鬧，不逗留聚集。

八、從自身做起，騎車時注意車速，不要“飛車”，雙手離把，并注意行人及機動車，不要快速在行人中間穿行。

九、從自身做起，隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居，關注交通安全、關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者;

遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則，杜絕交通安全事故，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。讓我們積極行動起來，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

倡議人：

日期：

人身安全出行倡議書精選篇2

敬愛的老師們、親愛的同學們：

你們好!

我們都擁有一個快樂幸福的家庭，我們都擁有深愛我們的父母。對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛。我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。可是校門外，我們經常看到部分同學亂穿馬路，在馬路中央嬉笑打鬧，而他們身邊就是疾馳而過的車輛。

我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。一件件血的慘劇時刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任!

為了家庭的幸福和社會的安定，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。在此，我們向全校師生發出以下倡議：

1.認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強交通法制觀念。

2.行人應在人行道上行走，橫穿道路走斑馬線;步行或騎車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。

3.不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。

4.出行時，不搭載輕便摩托車或改裝電動車。

5.騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

6.上學時，必須在校門前下車，推車進校，服從學校管理人員的指揮，按學校規定有序整齊停放;校內主干道上不騎單車，確保校園道路暢通。

7.從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。

8.主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

平平安安出門，快快樂樂回家;交通安全進萬家，幸福全靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和責任，讓我們從自己做起，從現在做起，自覺養成文明交通的良好習慣，為創造安全、暢通、有序的交通環境作出應有的貢獻。

高_(_)班班委會、團支部

20__年_月_日

人身安全出行倡議書精選篇3

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安全平穩的校園環境是全校師生快樂工作、學習和生活的基礎。目前，隨著學校的快速發展，校內人員和機動車輛與日俱增，交通事故隱患逐年增加。為進一步提高師生交通安全意識，規范校內交通行為，現發出校園交通安全倡議如下：

一、提高認識，強化交通安全觀念

交通安全心系你我他，請大家認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》等交通安全法規，本著對學校、對家人和對他人負責的態度，增強交通法制觀念。

二、遵章行路，嚴格遵守交通法規

1.機動車校內行駛時，做到“三要”和“七不”：要遵守交通規則，要減速慢行，要避讓行人;車速不得超過15公里/小時，不鳴喇叭，不隨意駛入教學區域，不與學生爭搶道路，不在學生跑操時行駛，不得酒后校內駕車，不得急轉彎。

2.非機動車校內行駛時，做到“四要”和“十不”：進出校門要下車推行，要靠右行駛，轉彎時要放慢車速，通過坡度較大路面時應減速慢行或下車推行;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂、不雙手離把、不打手機、不吃零食、不搭肩并行、不互相追逐，不逆向行駛，不在機動車臨近時突然拐彎，不與機動車搶道;

3.任何機動車或非機動車停放，做到“兩要”和“三不”：要在指定區域停放，要有序停放，不占道停放、不隨意停放，不在綠化帶上停放;

4.行人應在人行道上行走，如無人行道，則靠路邊右側行走;在桃李橋上行走時，要在橋兩邊的人行道上行走;與他人結伴行走時，不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留，不逆向行走;過路口時要“一慢、二看、三通過”。

三、學會避讓，愛護校內交通設施

在嚴格遵守交通規則的同時，大家要學會分辨危險、避免危險和應對危險。

1.學生往返東西校區上課要走校內桃李橋;

2.大霧天氣開車要在可見度內開霧燈減速慢行，非機動車要靠右推行;霜凍或雪凍天氣開車要嚴格按照交通提示通行;

3.學會簡單的自護、自救方法，做到防范于未然;

4.愛護校內交通標志、標線，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。

四、身先示范，爭做文明交通標兵

校園交通安全靠大家，需要我們每一個人自我監督和執行。號召大家積極協助學校做好交通監督管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告者應盡快向保衛處反映;要教育和勸告周邊的人，嚴格遵守交通法規，珍惜生命。

敬愛的老師、親愛的同學們：讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。請各部門、各學院通過召開教職工大會、學生主題班會等形式將倡議傳達到每一名師生，提高全校師生的交通安全意識，確保校園交通安全。

倡議人：

人身安全出行倡議書精選篇4

尊敬的各位領導、各位老師、交警、記者叔叔、阿姨們：

你們好!為深化“講文明樹新風”活動，切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度，中央文明辦、公安部部署從__年起到__年在全國實施為期3年的“文明交通行動計劃”。計劃圍繞“關愛生命，文明出行”這一活動主題，目標是通過三年的努力，使公民交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強，交通事故明顯下降，交通執法更加規范，交通秩序明顯改善，交通管理更加科學，文明交通長效機制進一步完善。

隨著全市人民的不懈努力，經濟高速發展，一個糧豐林茂、北國江南的現代化城市展現在大家面前，路越來越寬了，樓越來越高了，濱州越來越漂亮了。然而在經濟發展、城市巨變的同時，不文明交通行為妨礙著城市的文明與進步，危及人們的生命和財產安全。交通與每個人的生活息息相關，特別是在當前這樣一個現代化的社會，我們對交通的依賴越

來越強。構建文明的交通環境，人人有責。

為了您和他人的生命安全，為了城市的文明、家庭的幸福，尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們立刻行動起來吧。在這里，作為學生代表，我向全校師生發出倡議：倡導六大文明交通行為——

大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守交通信號等文明交通行為。摒棄六大交通陋習——

自覺告別機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。

堅決抵制六大危險駕駛行為——

堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。

讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，倡導文明交通，樹立文明新風，為建設“和諧濱州、平安校園”貢獻自己的一份力量。

倡議人：

日期：

人身安全出行倡議書精選篇5

各位同學：

安全有序、文明和諧的交通環境是我們每個學生的共同心愿。我們每個學生都應該增強自身的文明交通意識，做一個遵守交通安全法規的明翔人。在此我向全校學生發出倡議：

1.遵守交通法規，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過馬路時要走斑馬線，上下學時主動到集合點統一過馬路并做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。

2.做交通安全的小使者，在家和家長們一起學習交通規則，讓爸爸媽媽做到文明駕車，不逆向，機動車送孩子上學的家長請在接近學校前提醒孩子背好書包，做好下車準備，孩子下車后請即駛離，不要長時間在校門口停靠。

3.不滿12周歲的學生，不能在道路上騎車;

不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車。

4.在惡劣的天氣，如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，為確保自身

安全，不要騎車，并盡量選擇步行或家長接送等安全的交通方式。

同學們，你們是祖國的花朵、民族的未來、家庭的希望，不僅關系到一個家庭的幸福美滿，而且關系到國家、民族的興衰和發展，讓我們珍惜生命，珍愛未來，從我做起，從現在做起，抵制陋習，遠離事故，做一個講文明、守法紀的好學生。

倡議人：_

日期：__年__月__日

人身安全出行倡議書精選篇6

親愛的公司員工：

你們好!

我們生活在一個喧囂繁華的城鎮里，我們每天都在行人、車輛擁擠的街道上行走。

我們公司處在236省道旁邊并正在分半維修，擁擠的車輛在我們眼前來來往往。

你是否感受到潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為上班趕時間不遵守交通法規或存有麻痹和僥幸心理，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的場景，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命!

營造安全、文明、暢通的交通環境，是我們生命安全的重要保障。但在我們身邊，車輛亂停亂放、占道、搶道、逆行、行人橫穿馬路等不文明交通行為卻大量存在，一次次讓人們付出了慘重的代價。9月23日早晨上班時間，僅從魯陽公司到工業園分廠這段路中就發生了兩起交通事故，其中有位二十歲左右的小伙子失去了左腳。血的教訓再次警醒我們，文明交通就是珍愛生命，我們要從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念，自覺遵守交通法規，積極維護交通秩序!我們謹聯合向公司全體員工發出如下倡議：

一、從我做起，騎車和搭乘摩托車佩戴安全頭盔;增強交通安全意識，提高自我保護能力!

二、從我做起，騎文明車，走文明路。自覺遵守交通安全法律法規，遵守交通信號、交通標志、交通標線，堅決抵制闖紅燈、車輛超速、逆向行駛、強行超車、酒后騎車、亂停亂放等一切不文明交通行為!

三、從我做起，不要與機動車輛及行人搶行，騎車時不要急轉猛拐，低頭疾駛;轉彎時，應放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向，不要在機動車臨近時突然轉彎!

四、從我做起，堅持做到“車讓人、人讓車、車讓車、人讓人”，共同維護良好的交通環境!

五、從我做起，經常教育和提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者!

六、從我做起，行安全路，做文明人，克服麻痹和僥幸心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全!

親愛的公司員工，讓我們攜起手來，珍視安全、珍惜健康、珍愛生命。親愛的同事們，讓我們共同樹立對自己負責、對家庭負責、對社會負責的責任感、榮譽感，從我做起，從現在做起，平安出行，文明出行，讓生命之樹常青!

公司領導班子全體成員

__年__月__日

人身安全出行倡議書精選篇7

尊敬的老師，親愛的同學：

交通文明，人人有責。交通安全，合力創造!

安全文明的校園交通秩序需要我們大家共同維護，和諧穩定的校園氛圍需要我們大家共同營造。讓我們共同行動起來，規范駕駛、文明騎車、安全走路，從自身做起，從點滴做起，爭做文明湖工人!

特提出以下倡議：

1、自覺遵守各項交通法規，共同維護校園交通秩序。

2、倡導綠色校園交通，南家屬區教工盡量步行或騎自行車上、下班，校內辦事盡量不開車。

3、機動車、電瓶車進入校園服從管理和指揮，進出校門時自覺排隊，主動配合門衛執勤人員指揮。

4、校園內嚴格按照機非分離要求，機動車不走非機動車道，自行車不駛入機動車道，行人自覺走行人道。

5、駕駛機動車在校園內行駛時，減速慢行(車速控制在20km/h)，禮讓行人和非機動車。

6、機動車在校園內不鳴笛和播放高音音響，自行車不并排齊行，行人過馬路注意觀望來往車輛。

7、機動車遵守校園道路標志標線，按指定停車位泊車，車輛停放整齊，為其他車輛留置合理空間。杜絕主干道占道停放或綠化帶上停車。

文明校園有我在，和-諧交通伴我行。讓我們一起行動起來，多一份平安，少一分違規;多一份責任，少一分危險!

倡議人：

20_年_月_日