網絡中，保障信息安全是網絡安全的核心。網絡中的信息可以分成用戶信息和網絡信息兩大類。下面是小編為大家帶來的倡導網絡安全倡議書七篇，希望大家能夠喜歡！

倡導網絡安全倡議書精選篇1

為宣傳《網絡安全法》，雨城區學校近期開展了以“網絡安全進校園”為主題的網絡安全宣傳周活動。

3月2日起，雨城區八步中心小學于圍繞《網絡安全法》開展了普法宣傳與學習活動。學校制定了《網絡安全法》主題宣傳學習活動方案，展開了一系列學習宣傳活動。一是在全校師生會上進行學習動員，由教導主任楊鴻作了《網絡安全為大家》主題演講;二是分管安全的副校長張開國組織全鄉教師集中學習《網絡安全法》全文，并展開討論;三是將《網絡安全法》全文及學習解讀推送至學校教師微信群，要求教師們進一步學習，并將學習內容轉發至班級微信群或QQ群，倡導家長與學生共同學習;四是組織三至六年級學生學習相關法律條文，在五年級開展《網絡安全》課;五是組織所有教師和三至六年級全體學生進行學習測試，共計300人/次。

雨城區大興鎮中心小學利用周一至周五中午的紅領巾廣播宣傳《網絡安全、文明上網》、《網絡安全法》等網絡安全知識;各班通過開展主題班會、辦網絡安全小報等形式，進一步培養師生健康上網、依法用網、文明護網的意識。

此次活動加強了網絡安全宣傳教育，構筑了網絡安全的第一道防線，在增強師生網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了良好的效果。

倡導網絡安全倡議書精選篇2

為貫徹落實國家局相關要求，確保《網絡安全法》順利施行，河南省煙草專賣局印發通知，在全省煙草專賣商業系統開展《網絡安全法》學習貫徹活動。

1、充分認識《網絡安全法》重大意義。牢固樹立“沒有網絡安全就沒有國家安全”的理念，充分認識貫徹落實《網絡安全法》的重要性和緊迫性，將學習、宣傳、貫徹《網絡安全法》作為當前一項重要工作內容來抓，大力營造良好輿論氛圍，依法推動全省系統網絡安全工作上水平。

2、全面貫徹落實《網絡安全法》。要求各單位要對照《網絡安全法》主動開展自查，建立問題清單，制訂整改方案，實施銷號制度，重點做好風險評估、完善工作機制、制定安全規劃、強化信息保護、提升應急能力、加強溝通合作等工作。

3、認真組織學習宣傳活動。開展教育普法工作，將《網絡安全法》納入重點普法內容，每個單位至少組織一堂《網絡安全法》主題宣傳課;開展系列宣傳活動，通過宣傳冊、知識競賽、微信推送、電子屏滾動播放、宣傳展板等形式，營造“學法、懂法、用法”的良好氛圍;開展學習培訓工作，省局(公司)職工培訓中心和省局黨校把《網絡安全法》培訓列入教學計劃，開展專題教育和輔導。

倡導網絡安全倡議書精選篇3

廣大網友們：

當今時代，信息化和經濟全球化相互促進，互聯網已經成為我們共同的生活空間和精神家園。

中國有6億網民，其中近3億是青少年。

作為互聯網的主要使用者，讓我們學習、生活、工作、娛樂的網絡空間，真正成為真實便捷的信息網、青年榜樣的會客廳、向上向善的故事會、文明理性的輿論場，是時代賦予我們的青春使命。

倡導文明健康的網絡生活方式，培育崇德明禮的網絡行為規范，提高校園網絡文明素養，營造清朗的網絡空間，意義重大，刻不容緩。

在此，我們向全體大學生發出倡議：

一、守好青春底線，做守法的好網民。

“無規矩則無方圓，無秩序則無自由”，網絡空間從不是“法外之地”，我們要同力共舉，樹立法治思維，恪守法律精神，守好法律底線，用實際行動為建設法治網絡和法治國家貢獻力量。

二、筑牢思想防火墻，做明辨的好網民。

錘煉“火眼金睛”，保持清醒頭腦，不盲目信謠、不肆意傳謠、不惡意造謠，拒絕片面極端的思潮、別有用心的言論，在情理兼修、篤行踐履中鍛造理性思維，培養和踐行社會主義核心價值觀。

三、傳播校園正能量，做文明的好網民。

面對紛繁復雜的網絡環境，我們不能做旁若無人的老好人、置若罔聞的局外人，要主動發聲、勇敢擔責，用青春的熱情弘揚真善美，用青春的“俠氣”滌蕩假惡丑，讓網絡成為提振國家信心，凝聚民族信仰、維護社會和諧、促進青年健康成長的能量環。

作為傳播網絡正能量的生力軍，我們要用行動捍衛，國家的精神不被矮化，民族的共識不被丟棄，社會的道德不被遺忘。

讓我們肩負起青年的責任，從自身做起，從影響身邊的人做起，用實際行動爭做有高度安全意識、有文明網絡素養、有守法行為習慣、有必備防護技能的校園“四有”好網民!

倡議人：__

20__年__月__日

倡導網絡安全倡議書精選篇4

全市互聯網金融網民朋友們：

近年來，隨著互聯網技術、信息通信技術不斷突破發展，互聯網與金融快速融合，成為人民群眾參與金融活動的重要平臺。互聯網金融的創新發展，提升了金融服務質量和效率，拓展了普惠金融的廣度和深度，為我國經濟社會繁榮健康發展做出了重要貢獻。同時，也要看到目前互聯網金融詐騙、非法金融廣告、虛假金融信息、校園貸、現金貸、網絡炒匯等不良現象還不同程度存在，嚴重影響了互聯網金融生態發展和社會和諧穩定。為營造風清氣正的互聯網金融生態，傳遞金融正能量，特向廣大金融網民朋友發出如下倡議:

一、自覺遵守互聯網法律法規。

互聯網不是“法外之地”，全市互聯網金融從業人員和廣大金融網民要自覺遵守《中華人民共和國網絡安全法》《互聯網新聞信息服務管理規定》等互聯網法律法規，堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線、信息真實性底線，營造健康向上的網絡環境。

二、主動抵制網上不良金融行為。

不制造、不傳播金融謠言和非法金融信息。主動抵制和舉報各種非法金融廣告、非法集資、電信詐騙、銀行卡盜刷以及校園貸、現金貸、網絡炒匯等現象。

三、提升金融素養理性金融消費。

主動學習金融知識和金融法律法規，增強金融風險意識和防范能力。樹立正確的金融消費觀念，特別是在校學生，不攀比、不虛榮、不跟風、不盲從，自覺遠離校園貸、現金貸等。選擇正規金融機構接受金融服務，不出租、出售、出借本人身份證件和銀行賬戶，不參與非法集資和高息民間借貸。

廣大金融網民朋友們，讓我們積極行動起來，從現在做起，從你我做起，遵守網絡安全相關法律法規，積極傳播金融正能量，爭做金融好網民!

倡議人：__

20__年__月__日

倡導網絡安全倡議書精選篇5

隨著信息通信技術的快速發展，互聯網已經成為民意表達的重要平臺，對經濟、政治、文化和人民生活產生著積極的影響。同時應當看到，網上不良、不實信息仍然存在，影響社會健康發展，特別是最近網絡謠言的傳播成為一大社會公害，嚴重侵犯公民權益，損害公共利益，也危害國家安全和社會穩定。共同抵制網絡謠言，營造健康文明的網絡環境已經成為社會各界共同關注的問題。為抵制網絡謠言，營造健康文明的網絡環境，推動互聯網行業健康可持續發展，中國互聯網協會向全國互聯網業界發出如下倡議：

一、樹立法律意識，嚴格遵守國家和行業主管部門制定的各項法律法規，以及中國互聯網協會發布的行業自律公約，不為網絡謠言提供傳播渠道，配合政府有關部門依法打擊利用網絡傳播謠言的行為。

二、積極響應“增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國”的戰略部署，制作和傳播合法、真實、健康的網絡內容，把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的平臺。

三、增強社會責任感，履行媒體職責，承擔企業社會責任，依法保護網民使用網絡的權利，加強對論壇、微博等互動欄目的管理，積極引導網民文明上網、文明發言，堅決斬斷網絡謠言傳播鏈條。

四、堅持自我約束，加強行業自律。建立、健全網站內部管理制度，規范信息制作、發布和傳播流程，強化內部監管機制;積極利用網站技術管理條件，加強對網站內容的甄別和處理，對明顯的網絡謠言應及時主動刪除。五、加強對網站從業人員的職業道德教育，要求

網站從業人員認真履行法律責任，遵守社會公德，提高從業人員對網絡謠言的辨別能力，督促從業人員養成良好的職業習慣。

六、提供互動信息服務的企業，應當遵守國家有關互聯網真實身份認證的要求，同時要做好保護網民個人信息安全工作，提醒各類信息發布者發布信息必須客觀真實、文責自負，使每個網民承擔起應盡的社會責任。

七、自覺接受社會監督，設置聽取網民意見的暢通渠道，對公眾反映的問題認真整改，提高社會公信力。

八、希望廣大網民積極支持互聯網企業抵制網絡謠言的行動，自覺做到不造謠、不傳謠、不信謠，不助長謠言的流傳、蔓延，做網絡健康環境的維護者，發現網絡謠言積極舉報。

倡導網絡安全倡議書精選篇6

20__年11月21日，國家網絡安全宣傳周“網絡安全知識進萬家”活動在__市部分高校啟動。為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防范技能，因此于20__年11月24日-30日開展了為期一周的有關網絡安全知識宣傳系列活動。內容及形式豐富多彩，具體如下：

一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網絡安全意識。

為了更好的宣傳網絡安全知識，在全校范圍內開展網絡安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統的介紹相關安全知識;通過校園廣播電臺讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發動各個學院的微信公眾平臺發放網絡安全知識。在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳板。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使華外學生從最初對網絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識，同時同學們也紛紛宣傳并轉載了關于“網絡道德和網絡素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網絡環境。

二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽深刻了解網絡安全教育的重要性。

認真計劃并組織華外學生通過線上參與網絡安全知識競賽，深刻了解網絡安全教育活動的必要性。我校于20__年11月24日--26日，組織在校同學們進行了多種形式的網絡安全知識的學習，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網絡安全知識競賽”。我校近千名學生參與了此次競賽。在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，并且取得了優異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網絡安全知識競賽參與證書》。據參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的'網絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網絡安全，從而更好的將安全的網絡技術運用到學習和生活中。”

三、認真設計并組織“網絡安全精彩一刻”教育巡講

針對目前存在的一些網絡安全的問題與隱患，我校組織學生于20__年11月26日——26組織三場“網絡安全精彩一課”教育巡講，現代教育技術中心李__老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說，增長了同學們的網絡安全知識，提高了同學們的網絡安全防范意識。

開展此次“網絡安全精彩一課”教育活動也是積極響應國家的號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李__老師向學生們介紹了日常生活中，使用網絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：確保作業系統與系統軟件，如網絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學們在課堂上的認真狀態足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網絡知識。

四、在學生公寓內開展“線上網絡安全體驗基地”活動

20__年11月29日，我校團委聯合學生工作部組織學生在九個公寓分別參與體驗教育部聯合公安部啟動的“線上網絡安全體驗基地”活動。本次體驗讓同學們大開眼界，看似安全的網絡環境居然處處充滿了“危險”。通過本次網絡安全的體驗，同學們能夠正確辨認出計算機是否存在不良信息，樹立了自我保護意識，并且可以更好的利用互聯網。參與此次體驗的趙同學說:“這次網上體驗，讓我獲益匪淺，懂得了很多課堂上接觸不到的東西，很實用，很有價值，我想把這個體驗活動分享給更多人，讓更多人受益。”在體驗的過程中積極踴躍，充分展現出了我校同學對本次活動參與的熱情。

通過網絡安全宣傳周的系列活動，華外學生對網絡安全知識已經有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，將良好的網絡素養和高尚的網絡道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網絡環境，讓更多的人在安全的網絡中受益。網絡應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網絡安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網絡安全防范意識的同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯網可以越來越干凈，越來越文明，以便于我們更好的在互聯網世界中遨游。

倡導網絡安全倡議書精選篇7

11月21日，國家網絡安全宣傳周“網絡安全知識進萬家”活動在市部分高校啟動。為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防范技能，因此于11月24日—30日開展了為期一周的有關網絡安全知識宣傳系列活動。內容及形式豐富多彩，具體如下：

一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網絡安全意識。

為了更好的宣傳網絡安全知識，在全校范圍內開展網絡安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關讓全校學生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統的介紹相關安全知識;通過校園廣播電臺讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發動各個學院的微信公眾平臺發放網絡安全知識。在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳板。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使華外學生從最初對網絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識，同時同學們也紛紛宣傳并轉載了關于“網絡道德和網絡素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網絡環境。

二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽深刻了解網絡安全教育的重要性。

認真計劃并組織華外學生通過線上參與網絡安全知識競賽，深刻了解網絡安全教育活動的必要性。我校組織在校同學們進行了多種形式的網絡安全知識的學習，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網絡安全知識競賽”。我校近千名學生參與了此次競賽。在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，并且取得了優異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網絡安全知識競賽參與證書》。據參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網絡安全，從而更好的將安全的網絡技術運用到學習和生活中。”

三、認真設計并組織“網絡安全精彩一刻”教育巡講

針對目前存在的一些網絡安全的問題與隱患，我校組織學生11月26日組織三場“網絡安全精彩一課”教育巡講，現代教育技術中心老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說，增長了同學們的網絡安全知識，提高了同學們的網絡安全防范意識。

開展此次“網絡安全精彩一課”教育活動也是積極響應國家的號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人老師向學生們介紹了日常生活中，使用網絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如確保作業系統與系統軟件，如網絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學們在課堂上的認真狀態足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網絡知識。