有些人心里知道自己很愛環境，但其實言行不一。為了方便，他們隨手扔垃圾，給保潔工作增加了不少負擔。下面是小編為大家精心收集整理的六年級愛護環境倡議書，希望能夠幫助到大家。

六年級愛護環境倡議書【篇1】

親愛的老師、同學們：

地球，是我們共同的母親，是我們賴以生存的家園。她無私地養育著我們，給予了我們一切。可我們不但沒有好好珍惜，還肆意妄為地對自然環境造成了破壞，還把和藹可親的地球弄得遍體鱗傷。今天，在這里，為了讓大家避免將錯誤繼續犯下去，為了拯救我們的家園，我們特意向大家提出以下幾點要求：

1、要節約水資源。大家都知道，我國是一個淡水資源緊缺的國家。在生活中，我們應當學會節約用水，如用淘米水澆花，用洗臉水沖廁所等，都是很有效的方法。

2、不亂砍、亂伐、破壞樹木。樹木可以降低噪音，存儲水分，綠化環境，凈化空氣，防止水土流失……我們應該減少對樹木的砍伐，多植樹造林，便可有效地避免泥石流、沙塵暴等自然災害。

3、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。生活中產生出的垃圾，都應該將它們放入自己的“家”。扔垃圾時，還要注意垃圾分類。而隨地吐痰則是一種不好的習慣。痰中的細菌會隨著空氣的流動而傳播進人體，造成各種疾病。

4、不燃放煙花。煙花雖然漂亮，但它們燃放后所散發出的煙氣，含有大量毒素，會對人體造成極大的傷害。減少煙花的燃放，對于保護環境也是很有效的。

5、低碳環保，綠色出行。汽車排放出的尾氣會對我們的身體和自然環境造成極大的傷害。因此，出行時應采用自行車，它可以有效地避免空氣、環境的污染。

“地球只有一個，家園不能克隆。”希望大家共同努力，讓地球母親早日恢復健康，早日散發出昔日的光彩！

倡議人：__

20__年__月__日

六年級愛護環境倡議書【篇2】

尊敬的校領導：

我們的'校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

1、在學校開展＂節約資源，人人爭當環保小衛士＂的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而志愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

2、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份倡議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好！

倡議人：__

20__年__月__日

六年級愛護環境倡議書【篇3】

人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救我們賴以生存的美好家園。在第__個世界地球日來臨之際，我們六年四班樹之靈中隊向全校同學發出以下倡議：

一、倡導文明行為

1.保護生物，愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。

2.愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。

3.伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為創設整潔的環境獻出你的愛心。

二、倡導綠色低碳生活

1.提倡垃圾分類，便于循環再利用。

2.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子。

3.做好廢舊電池等污染環境物品的回收。

4.出門多走路、騎單車、利用公共交通系統，綠色出行，以減少溫室氣體的排放。

三、樹立節約觀念，養成節約習慣

當前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應該做到：

1.節約用水，關緊水龍頭，平時多用器皿以循環利用水資源。

2.節約用電，在室內做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現"長明燈"的現象。

3.減少一次性用品的消耗，盡量使用可再生物品。使用環保布袋，少用一次性塑料袋，自備餐具、保溫瓶等，節約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費。

雖然我們不能做出什么驚天動地的環保大行動，但我們卻能從身邊的小事做起，從我做起，從現在做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點一滴的努力恢復健康，重展笑顏！

倡議人：__

20__年__月__日

六年級愛護環境倡議書【篇4】

老師們、同學們：

在這個美麗的校園我們已學習生活了半年之久，學校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環繞，從塵土飛揚到幽雅潔凈。

我們的校園綠意盎然，洋溢著青春氣息，但美中不足的是，那就是環保工作做得還不夠好。仔細察看，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。

同學們，“校園是我家，愛護靠大家”，我相信，沒有哪一位老師或同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們向全體老師和同學發出如下倡議：

1.不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭，以愛護校園環境為己任。

2.隨手拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒，提倡“彎腰精神”。

3.放學后人走燈滅，人走水斷，人走電關;樹立節約意識。

4.吃多少盛多少，不留剩飯剩菜，踐行“光盤行動”。

5.不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫，不踩踏花草，愛護公共設施。

6.不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾。

7.不亂扔、亂吐殘渣廢物，垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，提醒并制止亂扔垃圾的行為。

8.不從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。

老師們、同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，定能全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會心情舒暢。讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”!

倡議人：__

20__年__月__日

六年級愛護環境倡議書【篇5】

全校師生們：

每天都能看見人們破壞地球環境，我的心里擔憂不已，我想：你“保護環境了嗎？”這句話要是問每個人，他們保準會說：“我就經常保護環境啊，我經常撿掉到地上的垃圾、撿廢飲料瓶，還有......”可是每當我們看到路邊隨手亂扔的垃圾時，如剛用到一點的紙張，喝光了的廢棄飲料瓶......就會知道不是所有人都真的做到保護環境了。

印第安人熱愛他們的土地，甚至重于自己的生命，有一位老人用了15年，打造了一片郁郁蔥蔥的綠洲，看了語文書上的幾篇文章后，我不禁萬分感慨，聯想到中國的環境狀況。

保護環境，人人有責。善待地球就是善待自己。同學們，我們真的要把自己逼上絕路嗎？真的忍心看到地球被傷害得體無完膚嗎？在此，我想提出以下幾點倡議：

1、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、愛護樹木花草，不要隨便砍伐樹木、踐踏草地。

4、不要使用一次性塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每個人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾，那么對環境的污染可想而知。

5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我們每年因生產一次性筷子消耗的材料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫！

6、從一點一滴做起，從身邊做起，踐行環保規范，讓地球母親更潔凈，更溫暖！

我們深知：大地不屬于人類，人類是屬于大地的。地球將她的一切都獻給了我們，我們決不能索取無度、恩將仇報。

保護環境，創造健康的生命家園，我們共同努力！

倡議人：__

20__年__月__日