教師是一項(xiàng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)的職業(yè)，同樣全世界各地教師都是偉大的職業(yè)，下面是小編為大家精心搜集的優(yōu)秀教師的倡議書，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

有關(guān)優(yōu)秀教師的倡議書篇1

松小的家長朋友和孩子們：

今年是第三十二個(gè)教師節(jié)，感謝大家長期對學(xué)校工作的支持。往年一到教師節(jié)，可愛的孩子們紛紛購買鮮花和賀卡送給老師，在此我們感謝孩子們對老師愛的表達(dá)。但這種愛的表達(dá)造成了極大的浪費(fèi)，其實(shí)我們還有更好的表達(dá)方式，讓我們把感恩與尊重作為禮物送給老師，如教師節(jié)這天向老師道一聲“老師，您辛苦了”“老師，節(jié)日快樂”;我們還可以用實(shí)際行動(dòng)(做更好的自己)作為禮物送給老師。這樣的教師節(jié)禮物是老師們最想得到的!

親愛的孩子們，你們的快樂成長是老師最幸福、最滿意的禮物!

廈門市松柏小學(xué)

20__年9月9日

有關(guān)優(yōu)秀教師的倡議書篇2

為了更好地實(shí)施落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,探討了學(xué)校教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的途徑和方法,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)青年教師社區(qū)服務(wù)志愿者倡議書,我們學(xué)校將繼續(xù)和珍珠園社區(qū)共建的未成年人教育的加油站,讓教師志愿者利用業(yè)余時(shí)間為社會(huì)、學(xué)生、學(xué)生家長教練有義務(wù)提供咨詢,通過社區(qū)教育平臺(tái)、轉(zhuǎn)讓教育信息化,提高學(xué)校、家庭和社會(huì)教育在一起。

“幫助別人,快樂的人自己快樂”的心態(tài)的志愿者,“我為人人,人人為我”是社會(huì)家庭期待!讓我們積極的行動(dòng),在奉獻(xiàn)、愛、互相幫助,共同進(jìn)步的志愿者集會(huì)的旗幟下,立即采取行動(dòng)來練習(xí)愛和服務(wù),我們的青春和智慧、文明、進(jìn)步奉獻(xiàn)給社會(huì),有我們的真誠與愛,為人們歡笑和希望發(fā)送,與我們的團(tuán)結(jié)與力量,加快學(xué)校青年教師社區(qū)服務(wù)志愿者倡議書、社區(qū)教育一體化的步伐。

老師的朋友,如果你有愛的心,如果你幫助人民希望,如果你多余力,請加入志愿者的努力!

竭誠歡迎廣大教師加入我們參加志愿者服務(wù)工作!

時(shí)間:

報(bào)名地點(diǎn):在每個(gè)年級組長

有關(guān)優(yōu)秀教師的倡議書篇3

親愛的家長朋友：

您好!

在秋高氣爽的日子，朝氣蓬勃的孩子們開開心心地走進(jìn)幼兒園，作為教育者我們十分欣喜孩子們的成長!時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼，第32個(gè)教師節(jié)即將到來。在教師節(jié)即將來臨之際，真誠地感謝您對紅纓連鎖幼兒園工作的配合與支持!

全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!你們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。

在此，紅纓連鎖幼兒園在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮品、禮券等)。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。

親愛的家長們。竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

請用一句問候，一個(gè)微笑，一份力量，一個(gè)擁抱表達(dá)對老師的感謝!您的支持是我們最好的禮物!

讓幼教贊美生命!

紅纓連鎖幼兒園20__年9月8日

有關(guān)優(yōu)秀教師的倡議書篇4

陽光幼兒園謝謝所有家長對老師的尊重和支持!提出如下倡議：

1.尊重老師的人格，堅(jiān)決不送任何有金錢價(jià)值的禮物。

2.教育孩子給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，可以是一句問候、一條微信、一封親筆信或一首歌。

3.教師節(jié)見面時(shí)的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。

4.一本關(guān)于家庭教育的書籍，做更懂教育的父母。

我們用愛熱愛我們的工作，我們用愛關(guān)愛每一個(gè)孩子，我們用愛發(fā)出的鄭重承諾，許孩子一個(gè)美好的童年!

有關(guān)優(yōu)秀教師的倡議書篇5

親愛的家長朋友：

九月最美好的事是“遇見”!也許一個(gè)月不見的我們再次“相見”;也許原本陌生的您和孩子與我們“初見”，從此開啟三年的緣份。

金色搖籃雙語幼兒園真誠地歡迎您——我們親愛的孩子和家長!

我們珍視每一段緣份，珍愛每一位孩子。值此第16個(gè)教師節(jié)來臨之際，真誠感謝您對我們工作的理解與支持， 在此，我們鄭重承諾：廉潔從教，風(fēng)清氣正!我們謝絕一切禮品、禮卡、鮮花及宴請，謝絕任何形式的“有價(jià)心意”。您的微笑與信任、鼓勵(lì)與配合是我們最好的教師節(jié)禮物!我們深知每一位孩子的背后都飽含著整個(gè)家庭的期盼，教育是溫暖的事業(yè)，我們將竭力讓每一個(gè)孩子們都能享受到最有愛和最專業(yè)的教育。

教師節(jié)應(yīng)該有教育的味道。幼兒熱情洋溢地一聲問候，家長親切真摯地一聲感謝都是我們教師“幸福的味道”。教師節(jié)即將來臨，您可以建議孩子給老師一個(gè)愛的擁抱;跟孩子聊聊怎樣做個(gè)有愛、懂事的孩子;或是跟孩子說說您小時(shí)候印象深刻的老師，您的童年趣事……。讓我們一起感念曾經(jīng)給予我們愛和幫助的恩師們,配合好孩子們身邊辛勤付出的老師們。讓我們家園攜手一起呵護(hù)孩子們成長,一起分享孩子們進(jìn)步的喜悅!同時(shí)也讓我們一起祝福天下所有的老師們節(jié)快樂!

祝您順心順意、家庭幸福!

金色搖籃雙語幼兒園

20__年9月9日

有關(guān)優(yōu)秀教師的倡議書篇6

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第--個(gè)教師節(jié)。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng);是誰在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達(dá)對老師的熱愛與崇敬呢?在我們即將迎來第三十三個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向全體同學(xué)提出如下倡議：

1.給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2.見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

3.教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為“老師，你辛苦了，祝你節(jié)日快樂”。

4.遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課;端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);養(yǎng)成良好的道德、學(xué)習(xí)、生活、行為等習(xí)慣。

5.9月10日各班利用最后兩節(jié)晚自習(xí)召開一次以“感謝師恩，發(fā)奮學(xué)習(xí)”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，感恩老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

在此，提前預(yù)祝我校所有老師：教師節(jié)快樂!祝天下所有的老師們：節(jié)日快樂!

鎮(zhèn)沅一中團(tuán)委

20__年9月8日

有關(guān)優(yōu)秀教師的倡議書篇7

親愛的老師、家長、同學(xué)們：

隨著新學(xué)期的開始，第--個(gè)教師節(jié)即將來臨。每逢教師節(jié)，學(xué)生和家長往往會(huì)向老師們表達(dá)謝意和祝福，不少學(xué)生購買小禮品送給老師，禮物雖小，卻也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣;部分家長更是將教師節(jié)視為向教師送禮的節(jié)日。這種不正之風(fēng)既影響了教師形象，損害了師德師風(fēng)，又影響了家長、學(xué)生的切實(shí)利益。

師德師風(fēng)是教育行風(fēng)的集中體現(xiàn)，是辦人民滿意教育的關(guān)鍵所在。奉賢區(qū)教育局在推進(jìn)區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展過程中，歷來高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師發(fā)展保障工作的首位，形成了師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”“五提倡”“五表率”的“三五”工作機(jī)制。20__年5月，區(qū)教育局重新修訂了師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”的禁令，其中一條就是“不準(zhǔn)索要或者違反規(guī)定收受學(xué)生、家長錢物，向?qū)W生、家長推銷商品或違規(guī)向?qū)W生收費(fèi)”。可見，禁止教師收取家長、學(xué)生的財(cái)物，本就是師德建設(shè)題中應(yīng)有之義。

在此，我們向全體教師發(fā)出“不忘初心、廉潔從教”的倡議：

不忘初心，努力踐行“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的教育理念，敬業(yè)愛生，立德樹人，公平公正的對待每一位學(xué)生，爭做學(xué)生的良師益友。清廉育人，節(jié)日拒收任何禮物(包括禮金、禮卡等)，謝絕家長的各種宴請和其他消費(fèi)活動(dòng)，杜絕一切向家長索取財(cái)物的行為，維護(hù)教師的良好形象。

老師們，堅(jiān)定地說出“教師節(jié)拒收禮物”，公開承諾“拒收饋贈(zèng)”，既能純凈教師和家長之間的關(guān)系，也是對孩子一種直接的教育方式。希望你們能用實(shí)際行動(dòng)，消除社會(huì)上對教師的一些負(fù)面輿論，證明自己所具有的良好師德師風(fēng)。

此外，我們也向家長和同學(xué)們提出倡議：

家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱樱跃裆系淖鹬囟俏镔|(zhì)上的饋贈(zèng)營造“尊師重教”好風(fēng)尚，不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡。須知老師對每一個(gè)孩子都是平等的，不會(huì)因?yàn)槎Y物的多少輕重而改變對孩子的態(tài)度。唯有孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進(jìn)步，才是給老師最好的禮物。

同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。同學(xué)們可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，或者給老師畫一幅畫再加上一行深情的問候，或者寫一首小詩，更可取的則是將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用成績和進(jìn)步表達(dá)對老師的尊重與熱愛。

老師、家長、同學(xué)們，讓我們攜起手來，與崇廉倡潔同行，與尊師重教同在，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)，為打造“自然、活力、和潤”的南上海品質(zhì)教育區(qū)，為實(shí)現(xiàn)“奉賢美、奉賢強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)通力合作，不懈奮斗!

上海奉賢區(qū)教育局

20__年9月