活動方案辯論賽主題怎么寫
在做方案時,要充分考慮項目的資源與成本,包括人力、物力、財力等方面,以確保項目在預算范圍內完成。好的活動方案辯論賽主題怎么寫應該怎么寫?快來看看,小編給大家分享活動方案辯論賽主題怎么寫的寫作技巧和示例,供大家參考!
活動方案辯論賽主題怎么寫篇1
一、活動目的:
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,培養發掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨:活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應能力
三.參賽對象:全校學生
四、主辦單位:口才協會.阿Q幽默協會
五、活動時間與地點:
六、參賽要求:
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。
比賽前期流程:
1.外聯部拉贊助
2.做好宣傳工作,鼓動更多人員參賽
3.挑選主持人(準備稿件,盡量脫稿;能調動氣氛,富有感情;膽大,發音清晰標準)
4.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責簽到和計分的干事
5.申請活動使用的課室(建議二教)
6.向評委發出邀請,并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請
7.再次通過網絡.短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8.準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9.所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場,調試話筒,準備音響,并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。比賽流程
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“___________”正方,觀點是“_____”;反方,觀點是“_____________”。
2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
八、比賽規程:
1、開篇立論階段:
分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;
2、功辯階段:
先由正方二辯發問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;先由反方二辯發問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;先由正方三辯發問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;先由反方三辯發問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;
3、功辯小結:
雙方二辯或者三辯進行功辯小結,時間為1分30秒;
4、自由辯論階段:
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘;
5、總結陳詞:
分別由雙方四辯作總結陳詞,時間各為3分鐘。
6、辯論結束。
7、評判團代表評分;評委邀請:
1、初賽:
2、復賽和決賽:老師+各協會的會長
3、獎項設置
:1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品)
2、辯手每場一名;(頒發個人榮譽證書)
4.勝負判斷:
1.每場比賽的勝負判斷,決賽前,依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和來判斷。
2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分(去掉一個分和一個最低分)的總和。
經費預算:1、2、3、4、
海報制作:礦泉水:榮譽證書及獎品:打印相關資料的費用
合計:
評分標準:
活動方案辯論賽主題怎么寫篇2
一、活動目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養了機械系系優秀人才,同時也促進系學生間互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間:20____年__月
地點:機電樓、多媒體報告廳
三、主辦:機械工程系團總支、學生會
承辦:機械工程系演講協會
四、活動具體安排:
(1)__月__日晚自習,在學生會的帶領下,由宣傳部__進系各班宣傳此次活動,并向班級發此次辯論賽通知。通知如下:
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業以理工科為主,學生往往以嚴謹務實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養優秀辯論人才,培養團隊精神,促進系學生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,現將具體事宜通知如下:
一、參賽對象:機械工程系學生
二、參賽要求:(1)每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;
(2)表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;
(3)普通話標準,吐字清晰,音質、音色較好;
三、活動方式:(1)比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)預決賽前一周,以抽簽方式決定正、反方以及辯題;
四、獎項設置:設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名,頒發榮譽證書和相關物質獎勵,并加相應德育分。
五、選拔賽時間:__月__日(周日)下午6:30
地點:機電樓508
六、報名方式:在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯系方式,由各班班長在__月__日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)__月__日下午6:30,機電樓508,由副會長__主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長____,由組織部____、______組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護,其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后,由秘書處____負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見,選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)__月__日晚自習,把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。由____負責。
(4)__月__日——__日,對16名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規則。
(5)__月__日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注:根據各組情況,如果各組實力均衡并較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。
(6)__月__日,選手抽辯題,總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。
(7)__月__——__日,繼續對8名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓,繼續熟悉比賽規則。
(8)__月__日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院__會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。
注:1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在__日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項:
(1)、整個活動必須在學校有關法律法規,在協會規章制度下進行,不得違反相關規定
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序,不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動最終解釋權歸演講協會!
20____年__月__日
活動方案辯論賽主題怎么寫篇3
一:活動名稱
外國語新生辯論賽
二:活動主題
“提高思維敏捷度,做最聰明的自己”
三:活動對象
外國語學院全體新生
四:活動時間
初賽:9月26日
決賽:10月10日
五:活動目的
培養和增強學生的應變能力,豐富學生校園生活。
六:活動流程
準備工作
1:宣傳。前期宣傳中科研發展部的部長們聯系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯系影響企劃部畫海報進行宣傳;同時各個干事通過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統計參賽者的信息。科研發展部的干事將被分成三組,分別進入英語,英師,日語班進行宣傳。
2:請評委。已通過與外院辯協商量,請12屆的優秀辯手做評委。
3:借教室。借兩個教室,一作比賽區,一作侯場區。
4:買獎品。
比賽過程
初賽
根據選手當天進場順序進行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現,選出符合要求的選手參加培訓,經過培訓后參加決賽。
初賽后,科研發展部干事將對各個選手的信息進行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準備。
決賽
比賽前,辯協的培訓人員將選手分組,并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。
決賽賽制
正方三辯開篇立論時間三分鐘
反方四辯進行盤問時間一分半
反方三辯開篇立論時間三分鐘
正方四辯進行盤問時間一分半
正方二辯小結時間兩分半
反方二辯小結時間兩分半
正反方二辯對辯,各方時間為一分半
正方三辯進行盤問時間為兩分鐘
反方三辯進行盤問時間為兩分鐘
自由辯論時間,各方時間為五分鐘
反方四辯進行總結,時間為四分鐘
正方四辯進行總結,時間為四分鐘
在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進行拍照和跟蹤報告。
七:經費報銷
預計500元,用于辯手獎品購買。
八:活動總結
科研發展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。