設計活動方案范文
好的策劃方案必須有一個可行的實施方案,明確各項任務和時間節點,并考慮到可能出現的風險和問題,制定相應的應對措施。怎樣才能寫好設計活動方案范文?這里給大家提供設計活動方案范文,方便大家學習。
設計活動方案范文篇1
一、活動名稱:
二、活動主題:
激發靈感,展現創意
三、活動背景:
在春天這么一個富有詩意的季節里,在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習,同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。懂得關懷的人才能找到溫暖,懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快樂,懂得感恩的人才能找到愛的真諦。希望通過不一樣的活動方式和內容,讓大家對英語更加了解。創造一個更加美好的生活氛圍。
四、活動組織機構:
主辦:佛山職業技術學院思政部
五、活動目的及意義:
也許有太多的話想對他∕她說,但是靦腆的你卻說不出口;也許有太多的苦惱想向他∕她訴說;也許你想對自己說些什么,是新來這里的喜悅,是一學期后的感慨。在這里,你可以暢所欲言,將你想說的寫下來,讓你更加了解自己,了解校園。通過此次活動增進同學之間的.聯系、增進自己英語的能力,讓更多的人了解我們英語之家協會,關注英語之家協會,號召更多人加入英語之家協會。
六、活動策劃:
1、活動時間:20--年4月13日到20--年4月30日
2、報名時間:20--年4月13日到20--年4月16日
3、回收作品時間:20--年4月26日
4、活動對象:全院在校學生
5、舉辦單位:英語之家
6、活動內容:英語明信片設計大賽
七、作品設計要求:
以電子版形式,手寫板,手工版展示
八、活動內容:
(1)明信片內容參賽者自由發揮
(2)評分標準:
1、創意好、整體效果佳(40分)。
2、作品突出主題、能很好地啟發觀點(25分)。
3、色彩搭配合理、生動逼真(20分)。
九、籌備日程安排:
擺攤和回收作品20--.4.13---20--.4.26
設計活動方案范文篇2
一、活動背景
經管學院以學風建設為重點,為了更好展現學院的精神風貌與風采,加強學院的凝聚力和吸引力,培養學生的集體榮譽感,鍛煉大家的創造能力,給同學們一個展現才能的機會。經濟與管理學院特舉辦“院徽設計大賽”,向全體理工大學學生征集經管學院院徽設計。
二、活動對象全校學生
三、活動時間--年11月27日—12月7日
四、活動及作品要求
1、作品設計必須結合我院實際,能突出體現我院的`人文精神與辦學理念,且應具有較高的辨識度與代表性。
2、作品設計必須具有原創性,如果有抄襲取消參賽資格,作品須寓言深刻,設計新穎,主題鮮明,簡潔流暢,造型別致,具有較強的形式美,傳播效果好,能適應我院的平面宣傳的各種用途。
3、作品圖案上必須有本校的中文(長沙理工大學)或英文標識,且具有較高的辨識度。
4、作品必須附有設計說明,能充分體現設計思想與寓意,字數應在100字以內。
5、紙質和電子版作品均可參賽。參賽作品要附上姓名、班級、學號及聯系方式。
五、活動流程
1、前期策劃宣傳--年11月27日開始通過以下方式進行宣傳:(1)噴繪、海報宣傳。制作活動宣傳噴繪、海報,張貼在我院宣傳欄(2個噴繪)及我院各宿舍樓宣傳板(6張海報)。(2)要求新穎、有吸引力。內容包括比賽報名時間、參賽方式,比賽形式及內容、獎勵等相關信息。(3)橫幅宣傳。(汀香、甘怡)(4)網絡宣傳。通過我院微博、新浪博客、微博、人人主頁等網絡傳媒工作宣傳此次院徽設計大賽,增加其知名度和影響力。(5)短信通知我院各班班長。
2、收集作品紙質作品于--年12月4日12:30-13:30交至文科樓d401辦公室。電子版作品(jpg格式)于--年12月3日晚24:00前發送至逾期不候。
3、作品篩選:(1)初選:由總會主席團、宣傳部和辦公室負責初步篩選。(2)復選:12月5日張貼公示準備進行復選。方式:參賽選手可以采取ppt形式介紹自己的作品,包括作品創作背景、主旨、寓意等(3分鐘以內)。再由老師、主席團和專業評委等進行公開評選。時間:--年12月7日地點:文科樓d2074、結果公示最終結果將于--年12月8日公布在各宿舍宣傳欄,與經管學院宣傳欄、博客。
六、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
設計活動方案范文篇3
活動目的:
1、鍛煉幼兒肢體的靈活性和協調性。
2、提高幼兒語言的表達能力。
3、提高幼兒的交往能力、合作意識。
4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
5、學習游戲的玩法及規則。
活動過程:
一、熱身活動。"風吹來,小樹在搖晃。"幼兒模仿小樹的樣子,進行腰部和上肢的活動。(小草、花------)
二、游戲玩法及規則:兩人對坐或站立,雙手對握隨著兒歌的節奏,做拉鋸似的動作,最后一句兒歌時用手指向對方。
(兒歌:拉大鋸,扯大鋸。姥姥家門口唱大戲,接姑娘,接女婿,小外甥也要去。鍋臺后大母雞,下蛋給誰吃--你。)游戲時要求幼兒注意安全,不要用力過大或忽然松手,以免傷到小朋友。
三、幼兒自由選擇玩伴進行游戲,游戲可以反復進行。
【活動反思】
孩子們在活動中,玩的很開心。通過游戲增進了小伙伴之間的感情,幼兒的大臂肌肉群得到了鍛煉。這樣的游戲孩子們百玩不厭。