好的策劃方案必須有一個可行的實施方案，明確各項任務和時間節點，并考慮到可能出現的風險和問題，制定相應的應對措施。什么樣的幼兒園國慶相關活動方案才算是優秀的呢？這里整理一些幼兒園國慶相關活動方案，方便大家學習。

幼兒園國慶相關活動方案篇1

活動時間：

9月24日

活動內容：

美術——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。

2、知識點的&39;介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：

可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園國慶相關活動方案篇2

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在"甜蜜生活"的幼兒來說，"十月一日"只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的：

1、知道"十月一日"是"國慶節"，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹"十月一日"是"國慶節"，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式"慶祝十月一日"。創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、_、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

幼兒園國慶相關活動方案篇3

活動目標：

1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當地選用顏色來表現節日熱鬧的氣氛。

3、培養幼兒的創造力和表現能力。

活動準備：

1、畫紙、蠟筆人手一份。

2、幼兒對國慶節已有了一定的生活經驗。

活動過程：

一、開始部分

談話引出活動激發幼兒學習興趣。

1、師：小朋友，你們國慶節過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節里開心的事情)

2、引導幼兒回憶國慶節的見聞或自己經歷過的事：你們是怎么度過國慶節的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結)

3、師：在國慶節里我們過得很開心，參加了許多的活動，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國慶節的。

二、基本部分

交代繪畫要求，幼兒繪畫

1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來，畫的時候要注意畫面內容的安排，近處的東西要畫大些，畫在紙下邊，遠處的東西畫小些，畫在紙上邊。

還要想一想用什么顏色可以表現出節日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

2、幼兒作畫，教師巡回指導，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發幼兒思考如何才能表現出當時歡樂的場景。

三、結束部分

1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評價。

主要是看看每幅畫的內容，是什么時間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現出最快樂的國慶節?再找一找哪幅畫的顏色好看，最能表現出節日的熱鬧歡樂情景。

2、請部分幼兒進行說畫

讓個別能力較強，繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內容表現，是一件什么事情，在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上，進行互相欣賞。

3、小結活動情況下課!