在寫方案之前，要明確方案的目的和目標，確保整個方案圍繞著一個清晰的目標。接下來給大家分享學雷鋒主題活動月方案，希望對大家寫學雷鋒主題活動月方案有所幫助。

學雷鋒主題活動月方案篇1

(一)活動宗旨

組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時校園廣播將大力進行宣傳倡導工作。

(二)開展系列班隊活動

1、各班利用班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學雷鋒的精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事。并填寫有關表格。

2、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。

3、以“三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。

4、學校廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向學校廣播站投稿。

5、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：

常規要求：

(1)愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

(2)愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

(3)節約資源，不隨便浪費水、電。

(4)積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

(三)開展一次主題班隊會

各班開展一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣等教育。(時間：3月9日下午少先隊將進行現場采訪拍攝)并由各中隊長負責作好活動總結。

(四)參加一次學雷鋒社會實踐活動

開展一次大型的社會實踐活動，并由學校小記者及時寫好通訊。3月4日(周三)，組織五年級學生給敬老院送溫暖活動。八年級學生清除育才路兩邊、花壇衛生死角。

(五)總結表彰

三月末，校團總支、少先大隊將對“學雷鋒”活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。

(1)各團支部、中隊安排一位團隊、中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。

(2)由團支書、中隊長負責在班內組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵，(每班評出4名“學雷鋒標兵”，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。)

學雷鋒主題活動月方案篇2

一、3月5日學雷鋒日活動目的:

3月5日，是老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日。__年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神,做新開州文明人”為主題的實踐活動，并以此次活動為教育契機，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

二、3月5日學雷鋒日活動時間:

3月5日學雷鋒日下午

三、3月5日學雷鋒日活動內容:

1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。(各班班主任負責，大隊部檢查)

2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束后將活動方案交大隊部存檔。(負責人:楊芳、任登珍、陳小英)

3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內公共區的環境衛生。(負責人:徐榮、李鳴)

4、四年級各中隊清掃學校周邊的環境衛生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。(負責人:王素蘭、雷世生)

5、五年級的隊員走向社區開展一次宣傳活動，向過往的市民發放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規則的勸導員。地點:新華書城前(負責人:李靜、何勁松、沈建平)

6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。(負責人:李靜(大)、何勁松、李靜(小)、學校行政成員隨點)

7、學前班上一次以“我愛校園，爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。(負責人:呂碧華、祁燕)

四、后勤保障:總務處(負責人:鄧友兵)

五、音響、照相、錄像、標語:信息中心(負責人:許必毅)

六、3月5日學雷鋒日活動注意事項:

1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。

2、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。

3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領巾、隊干標志。

4、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。

學雷鋒主題活動月方案篇3

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，為了更好的體現雷鋒精神。進一步活躍雷鋒月的活動。開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面以“我身邊的雷鋒”提高當代大學生的情感修養、道德情操，本攝影為大學生提供展現自我價值和傳播雷鋒精神的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質，為學生生活增添活氣。

二、活動主題：

“學習雷鋒精神，情感溫暖人心”

三、作品要求：

以尋找身邊的雷鋒為主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的情懷。

作品必須為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。

參賽者須以個人為單位，至少準備3張/(5寸)以上作品參賽，照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的`多處景觀。并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式.

活動3月31日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

評分標準專業評委70%，大眾投票30%。

評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師組成評審團，對作品進行評審。

四、面向對象：

全院學生

五、活動地點：

藝術樓展示廳

六、活動時間：

20_年3月中旬

七、報名方式：

在東華理工大學南區(本部)食堂門口

八、主辦單位：

東華理工大學藝術學院青志協

十、工作安排

(1)由辦公室負責整理參賽圖片。

(2)由組織部負責活動場地的布置，活動結束后的整理工作。

(3)由組織部及實踐部負責活動所需物品的搬運。

(4)由組織部負責組織報名現場的秩序。

(5)由宣傳部負責本次活動的宣傳工作以及對活動現場的拍攝

(6)辦公室負責新聞采集的報道。

十一、活動流程：

1.前期準備：

(1)宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于食堂門口;聯系大一輔導員下發通知，進一步加大活動宣傳力度召集各班班長開會，傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。

(2)確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。

(3)安排相關同學布置場地，辦公室準備好報名材料。

(4)進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。

2.展覽過程

(1)進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。

(2)組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。

(3)參展人員可相互交流，提上寶貴意見。

(4)評比出優秀作品，以致獎勵。

3.后期準備

(1)展覽結束后，由學生會干部組織整理場地。

(2)將出展作品整合收起。

(3)對本次攝影展的效果總結。

十二、獎項設置

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：若干名

備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

十三、籌備所需：

(1)白色展板3塊

(2)桌子若干張

(3)簽字筆2支

(4)留言簿2本

(5)適量水筆

(6)活動報名表